Share

Я не люблю ходить на родительские собрания. Я всячески этого избегаю, виртуозно придумывая все новые отговорки, почему туда необходимо идти именно мужу. Но тут, так случилось, что кроме меня послать в сад было некого. И я, собравшись с духом и извилинами, а так же распланировав всю логистику детей, накачалась кофе для поднятия настроения (а в итоге оказалось — давления) и прилетела в указанное время, в указанное место.

Я люблю наш садик. Сто раз про это писала и, наверное, еще столько же напишу, поэтому терпите. Меня, уставшую и голодную там ждал удобный стул, чай, кофе (мое давление судорожно икнуло) вкуснющие печенья и конфеты. И я расслабилась, удивляясь своему историческому и хроническому нежеланию посещать собрания.

Понадобилось полчаса, чтобы я вспомнила – почему я так не люблю туда ходить.

Я очень эмоциональный человек. Перфекционист и идеалист. Более того я тревожная мать. И это страшное сочетание в родительстве.

После собраний в садике или школе я всегда чувствую себя недоматерью. Потому что я, мои дети, их развитие, поведенческие вариации, наши отношения  почти никогда полностью не соответствуют принятым/желательным/озвученным нормам.

А еще опыт других родителей поданный под вкусным соусом «У нас все волшебно». «Дети болеют в тех семьях, где их не любят и где плохой микроклимат» — звучало у меня справа. «Мы ложимся всегда вовремя, и ребенок всегда выспавшийся и довольный» — констатировалось напротив. «Мы отправляем детей каждое лето к морю, чтобы иммунитет укреплять» — звучало слева.

И я вечно отползаю домой с ликующим чувством вины, которое с красной гармонью наперевес орет моей материнской совести: «А я тебе говорииииллоооо!!!! Ты – хреновая мамааашкаааа!» И голосок у этого чувства вины, хочу отметить, наипаскуднейший. И песня мне не нравится, и вообще!..

Обычно мне надо от двух дней до недели, чтобы заткнуть эту шарманку и концерт захудалой самодеятельности и трезво перелистать в памяти все пункты, по которым мы не дотягиваем до желательных стандартов. Вот сейчас я нахожусь в том самом процессе принятия своих ошибок и осознание, что это нестрашно. В смысле ошибаться. Главное понять, что делать дальше.

Гарантия успеха

Когда мы только начинали адаптировать Мирославу в детском саду, я понимала, что успех будет. Главный вопрос был – когда? Как быстро? О том, с чего начинался наш путь было описано в предыдущих блогах, посвященных адаптации и провалу.

Не бывает детей, которые не могут адаптироваться в садике. При условии, что ребенок психически здоров, и адаптация происходит в мягком режиме, подстроенным под потребности ребенка. Т.е. одному ребенку достаточно недели, другому три месяца. Важно делать все без стресса и насилия – нельзя просто прийти и оставить на полдня орущего и бьющегося в истерике ребенка воспитателю. Не произойдет тогда адаптация, а произойдет развивающийся невроз. У всех.

У нас в садике (вы уже знаете, как я его люблю) адаптация происходит спокойно. Без надрыва для ребенка. Это сложно для работающих родителей. Особенно для торопыжек вроде меня. Каждый «неудавшийся» день был как неудавшийся замалеванный рисунок. И мне казалось, что мы провалились. Не получится у нас оторваться от мамки и остаться в садике.

Пока за дело не взялся папа.

И оказалось, что это мамка не может оторваться от ребенка (а ведь даже понимая это, я не знала как закупорить свой материнский кислород), а ребенок вполне себе спокойно, медленно, но верно идет в сад.

Да, Мира пищала при прощании с отцом почти каждое утро на протяжении первой недели нашего повторного адаптационного захода. Да, они начинали с 2-3 часов в день. Потом оставались до прогулки. Потом до обеда. Потом мой ребенок потребовал остаться покушать.

К концу второй недели Мирослава четко показала воспитателю, что она хочет спать и повела ее в спальню. Т.е. ребенок достаточно спокойно и уверенно себя чувствовал в группе и с воспитателями для того, чтобы остаться на сон. В итоге Мира уснула, а, приехавший за ней, муж был отправлен домой.

Это было неожиданно. Для всех. Мне сложно сказать в чем был секрет такого прорыва. Думаю, что просто так все совпало. Но главное – мы ее не торопили, не оставляли через истерики, не насиловали. Мы просто следовали за ней, двигались в ее адаптационном темпе, постепенно передавали ее воспитателям.

«Все дети адаптировались. Все чувствуют себя свободно, в безопасности, доверяют воспитателям, активны» — это были вступительные слова на собрании воспитателя. И я чуть не расплакалась. Всё. Свершилось – мы официально адаптировались. Абсолютно осознанно пишу «мы», потому что адаптация к нашему новому укладу жизни произошла и у меня, и у Мирославы. И, если моя адаптация уложилась в один пост о рабочем дне, то Мирослава привыкала постепенно, но довольно бойко и равномерно.

Поэтому, если кто-то у меня спросит об уникальном и среднестатистическом рецепте адаптации ребенка в детском саду, я уверенно отвечу – нет такого рецепта. Адаптация это дело нюансов, мелочей, ежедневной работы воспитателей, родителей и, конечно же, ребенка. Только в таком тандеме, где все друг другу доверяют и делают выверенные шаги, адаптация будет успешной. Рано или поздно, но она свершится.

 

Раз, два, три

Три укуса. Три отпечатка детских зубов на теле Мирославы. Такие дела. Иногда дети вот таким образом отвоевывают пространство даже если на него никто не посягает. Мире досталось несколько раз. Просто ее шкафчик стоит рядом со шкафчиком Кусачки.

Воспитатели решают вопрос. Со шкафчиком. С Кусачкой. С родителями.

Мы ждем. Пока ждем, пребывая в некой растерянности, потому как впервые сталкиваемся с такими вещами. Очень надеюсь, что ситуация разрешится благополучно для всех, а главное быстро.

А пока мой ребенок осваивает новые для нее слова и активно развивает свой вакабуляр. Очевидно для налаживания контакта со всеми зубастыми, клыкастами и крикастыми. Помимо стандартного набора – мама, папа, ата-ата, дай, на, иди и далее по списку, появились отчетливые, устойчивые слова – «ади» (один), «да» (два), «мия» (Мира), «беяк» (белка), «Позяк» (Поля), «воти-воти-воти» (все, что связано с чтением книг).

 

Характеристика

Раз в полугодие в нашем саду воспитатели готовят характеристику каждого ребенка, с описанием его навыков, интересов и предпочтений в работе с материалами, а так же теми сферами, над которыми предстоит работа в ближайщее время.

Такие описания были и про Полину на протяжении ее посещения садика, и вот сейчас мы получили первое «досье» на Мирославу. Это очень полезная и важная штука.

Мирославу характеризуют как наблюдательного, внимательного ребенка с развитием соответствующим ее возрасту. Это приятно слышать. Это как непрямое подтверждение того, что может я не так уж и плоха в родительстве. И микроклимат в семье у нас хороший, и на моря мы обязательно съездим всей семьей!

 

2 мысли о «Адаптация в прогрессии»

  1. Приветик! Молодец, Алька, честно повествуешь о своих мыслях, чувствах, сомнениях…. Справедливости ради замечу, что немного лукавишь, ибо мамочка ты „чокнутая”( в хорошем смысле),заботливая, думающая и очень привязана к своим девочкам, поэтому адоптация Мирки шла в два этапа! Предполагаю, что эта тема волнует многих, таких же как ты неравнодушных, мамочек… Тема может иметь продолжение, если кто из них поделится своими переживаниями и опытом. А тебе желаю обязательно отдохнуть в кругу семьи у теплого моря!

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *