Share

Недавно в психологическом журнале прочитала рекомендацию, что человек для своего развития должен читать 6 книг в год. Количество страниц, правда, не уточнялось, а это очень важный фактор, если вы понесете эту умную рекомендацию своему школьнику, потому что каждый школьник знает, что из списка на летнее чтение надо выбирать Пришвина и Бианки. Потому что страниц у них меньше. Впрочем, в случае с сыном все вышло наоборот, а потому мы делимся с нашим послужным списком с нашими не всегда краткими замечаниями. Эти книги ребенок читал вне школьной программы. Добавлю, кроме художественной литературы, а вернее многим больше, сын любит читать энциклопедии и всякие научные журналы. Но об этом отдельно.

Самая первая прочитанная самостоятельно в 7 лет книга была Рикки-Тикки-Тави Киплинга, и сразу за ней Карлик Нос и Маленький Мук Вильгельма Гауфа. Интересно. Управился за 10 дней каникул в Болгарии. Потом были Чиполлино Джанни Родари, которого он начинал читать три раза и читал с неохотой, а затем весь Незнайка Носова, которого наоборот читал с большим интересом и смехом вслух.

А вот потом у нас случилась битва за Робинзона Крузо Даниэля Дефо, которую ему подарили наши друзья. О ней подробней. Открыть книгу сына заставили мои настойчивые рекомендации. Сын прочитал первую главу со скрипом и сделал заявление «Я — современный мальчик и мне не интересно, что было 300 лет назад!». Сначала я зашипела как чайник, паровоз и бронепоезд Потемкин одновременно. Потом вдох-выдох и промывка  мозга на тему, что без истории не бывать прогрессу. Достаточно долго я «нудела» сыну о том, что любое современное благо человечества есть логичный прогресс развития и жизни человечества, что многие научные достижения были созданы на базе фантастики и фантазий авторов, которые жили 100 и 200 лет назад.

В общем, Робинзон остался на полке. Следующие несколько дней сын всячески отлынивал от чтения, и я пожаловалась на его цитату о современных мальчиках одному очень хорошему человеку, в бывшем моряку. «Объясни ему что это книга справочник по выживанию, изобретательству в условиях удаленных от цивилизации». Этих слов, их формулировки, а также краткой характеристики их автора как абсолютно технического человека, способного любую схему спаять и починить любой прибор самостоятельно было достаточно для моего абсолютно технического ребенка. Так мы стали жить с Робинзоном.

Каждый день вечером мы садились и читали: главу сын, главу – я, потом сын стал читать больше, а потом одним утром, удивленная тишиной, я заглянула в комнату, — сын сидел в обнимку с книгой и читал в запой! Дальше  — больше. Начались вопросы на предмет достоверности персонажа. Я настаивала, что любой рассказ имеет какую-то степень реальности, которая побудила автора его написать, папа же сына утверждал, что это все выдумки… И тут на пользу пришел великий Google и youtube. На наш запрос мы получили интересный фильм серии “Discovery Civilization”, в котором рассказывалось об Александре Селкирке, шотландском моряке, дебошире и пьянице, который провел на необитаемом острове 5 лет. Если пропустить момент о том, что Селкирк занимался с козами некоторыми не для детских ушей вольностями-шалостями (о чем свидетельствовали зарубки на ушах животных), этот документальный фильм мы смотрели вдвоем как завороженные. Я с удивлением отметила, что сыну нравятся документальные фильмы. А про отметины на козах мы вместе вывели версию о зараженном молоке, ведь много раз бедный моряк травился продуктами питания, а потому ему было важно знать, какая коза не годна для сбора молочной продукции… Ну как-то так… Ну а напоследок, мы залезли в  Google maps, чтобы отыскать остров Робинзона Крузо (раньше звался Мас-а-Тьерра), который и был тем необитаемым островом, на нем кстати теперь живет около 600 человек!

А потом, на летних каникулах, у нас случилась еще одна история с Орденом желтого дятла бразильского автора Монтейру Лобату. Википедия гласит, что ««Орден Жёлтого Дятла», описывающий приключения детей на бразильской ферме, соединяет элементы реальности и сказки. В нём участвуют реальные дети, говорящие куклы, а также персонажи известных сказок. Лобату ввёл в текст образовательные элементы: так, для понимания сказки требуется знать сюжеты других сказок, а также просто знания, например, из истории и мифологии, которые изучают в школе, с целью облегчить задачу школьного образования».

Поскольку я сама не читала этой книги, то кроме того, что это Бразилия и самая известная там книга, сказать сыну не могла. Более того, я сомневалась, что сын будет читать ее добровольно, особенно учитывая опыт с Робинзоном Крузо. Но к моему большому изумлению он так ушел в книгу, что я в приказном порядке заставляла его закрывать ее, чтобы ложиться спать. На последних страницах он остановился и начал грустить о том, что книга скоро закончится тем более, что книга была нам дана на время. Я с ностальгией рассказывала, что тоже самое чувство было и у меня в детстве, именно поэтому я люблю читать большие, толстые книги… и обещала купить ему «Орден желтого дятла», конечно не «такой самый», ведь у нас была книга 1967 года. Задача оказалась не очень легкой, потому что сын хотел иметь именно такие иллюстрации, как в нашем букинистическом издании. Но, к счастью к радости сына, «такую самую» книгу нашли и привезли из Москвы.

После Ордена сын прочитал Старика Хоттабыча Лазаря Гинзбурга, наверное, свою первую книгу в жанре фантастика. А потом – мою любимую книгу детства — Муфта, Полботинка и Моховая борода эстонского автора Эно Рауд , которую я после долгих поисков нашла именно в красивом, старом библиотечном издании со старыми и сердцу милыми картинками. Эту книгу сын, что называется, съел и облизал. Он умилялся иллюстрациям, диалогам, он выспрашивал, а чем закончится та или иная история и снова начал страдать, когда книга подходила к концу.

Условно я бы назвала эти книги «детскими», не смотря на то, что многие из них по количеству страниц выходили в толстые книги. Том Сойер Марка Твена стал переходным шагов в более взрослые книги. Сын прочитал ее с интересом по большей части от того, что она описывала жизнь мальчика в его возрасте. Именно так я ее и представила сыну.

Взрослое чтение сына началось с Хоббита Толкина. Сначала его прочитала я, пока сын заканчивал Тома Сойера, и как раз ко дню рождения у сына появилось красивое подарочное издание. Я помню, что меня в детстве Хоббит разочаровал, поэтому была готова, что начало книги сын снова будет брыкаться. К счастью в русском переводе история начиналась словами «однажды в конце апреля…» (в оригинале, по-моему, стоит в начале мая), что по времени совпадало с днем рождения сына.

В общем он начал, закончил, и взялся за… Властелина колец. Ему было 9 лет. Если учесть, что Властелин Колец у нас доступен только во взрослой версии без иллюстраций и достаточно скромной по качеству бумаге, то эта книга стала подвигом ребенка. Для меня точно, потому что сама я прочитала ее в 25 лет. Ребенок читал, спал, читал и читал… И очень точно сформулировал для себя, что ему нравится именно такой жанр – фэнтези.

Затерянный мир Конан Дойля, снова удачно подаренный ему друзьями на день рождения в шикарном подарочном издании, он «съел» разом и быстро и сказал «еще».

Еще стали Человек Амфибия и Голова профессора Доуля Александра Беляева. Ребенок понял, что есть фэнтези, а есть фантастика, и попросил первое. Из фэнтези на полке стоял Волшебник Земноморья Урсулы Ле Гуин, и сын начал поглощать все книги этой серии -Волшебник Земноморья, Гробницы Атуана, На последнем берегу, На иных ветрах, Техану и Сказания Земноморья.

Потом он читал роман Хроники капитана Блада Рафаэля Сабатини, а я срочно заказала к 11-ому дню рождения Хроники Нарнии Льюиса, снова красивую книгу в подарочном издании, которая объединяет 7 книг в стиле фэнтези.

Когда сын закончил читать Урсулу, я вручила ему Нарнии со словами «это последнее из классики фэнтези, теперь ты знаешь все». Именно Нарния стала отчетом за летнее чтение этого года. Осень он мучался со Всадником без головы Майн Рида, хотя я думала он проглотит ее за пару недель. А сегодня заявил, что это одна из самый интересных книг из прочитанного!

С этой недели он начал читать Пять недель на воздушном шаре Жюля Верна и уже наткнулся на упоминание Детей Капитана Гранта, за которых по рекомендации настроен браться сразу после «шара». А там уже Двадцать тысяч лье под водой и Таинственный остров. Посмотрим, как у него пойдет с приключенческими романами…

Послесловие. Я не знаю, случился ли у меня такой мальчик, склонный к чтению, пример ли это мамы или с детства перед глазами стоящие книжные стеллажи, полученные в наследство. Ребенок читает. Это факт. Что-то сам и неистово, что-то по настойчивой рекомендации и лениво. Он уже точно знает разницу межу фантастикой и фэнтези, сказками и приключениями. Иногда он берет паузу и перечитывает книги – обычно это Робинзон и Затерянный мир. В этой истории есть только один минус – он не воспринимает серьезно урок литературы – ибо отрывки из книг ему кажутся недостойными осмысления. Прочитал за 2 минуты и забыл. С этим придется что-то думать, потому что иногда эти фрагменты портят мне всю стратегию успеха – так сын отказался читать Понедельник начинается в субботу Стругацких, аргументируя, что «читали на уроке, ничего там интересного, какой то бред». Но учебник литературы действительно уже не первый раз меня удивляет…

Список:

  1. Рики-тики-тави
  2. Маленький мук
  3. Карлик нос
  4. Чиполлино
  5. Незнайка
  6. Робинзон Крузо
  7. Старик Хоттабыч
  8. Орден Желтого дятла
  9. Муфта, Полботинка и Моховая борода
  10. Том Сойер
  11. Хоббит
  12. Властелин Колец
  13. Затерянный мир
  14. Волшебник Земноморья
  15. Гробницы Атуана
  16. На последнем берегу
  17. На иных ветрах
  18. Техану
  19. Сказания Земноморья
  20. Одиссея Капитана Блада
  21. Хроники Нарнии
  22. Человек Амфибия
  23. Голова профессора Доуля
  24. Всадник без головы
  25. Пять недель на воздушном шаре

    1. Я тебе признаюсь, что я некоторые из его списка книги и не читала. Вот как раз Жюль Верн прошел мимо меня 🙂 Я начала свои литературные подвиги с Чейза, Тарзана все серии и Анжелики все книги 🙂

  1. Подборка обалденная! И это 11 лет!
    Моя тоже начала читать, пусть немного 2-3 главы в день, но сама без напоминаний. И это радует. Я всегда говорю, что тот человек, который читает, умеет излагать свои мысли четко и понятно.

    1. Сын тоже что-то по полкниги, что-то по главам. Как идет 🙂 Мультики и комп. игры никто не отменял же 🙂

  2. Какая подборка! У Вас очень одаренный мальчик! Надеюсь, и моя будет читать, когда подрастет, пока она с удовольствием слушает. К сожалению, мое детство прошло со случайными книгами, которые не часто, но метко попадали мне в руки чаще от друзей. Родители читали, но не задумывались предложить что-то по возрасту. Так что нужно будет наверстовать упущенное и освежать подзабытое, хотя пока много проф и около проф литературы.

    1. Спасибо! Мальчик любознательный, но в остальном обычный. У него есть одна замечательная черта — он думающий. Если активизировать это в разговоре с ним, то можно многое объяснить 🙂 У меня тоже очень большие пробелы, дома были книги, что-то детское, что-то взрослое и я читала все стихийно. Касиль, потом Пикуль 🙂 потом Тарзан…

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *